Автор: Дмитрий Лавров, эксперт ritlid по работе с командами. Специализация — стратегические сессии, командная динамика, фасилитация. Дата публикации: 30 апреля 2026.

Школа фасилитации Марины Курдовой — одна из российских программ обучения фасилитаторов, ориентированная преимущественно на HR-специалистов, бизнес-тренеров и внутренних консультантов. Программа включает базовые и продвинутые модули по методам групповой работы, ведению встреч и сессий. Ниже — краткий разбор того, что стоит учитывать при выборе подобных программ, и чем отличаются подходы к обучению фасилитации.

Программа строится вокруг практических инструментов ведения групповых процессов: работа с запросом группы, управление динамикой, методы структурирования обсуждений (World Café, Open Space, Liberating Structures). Обучение проходит в смешанном формате — очные интенсивы и онлайн-модули. Целевая аудитория — специалисты, которые хотят освоить фасилитацию как профессиональный инструмент внутри компании или для внешней практики.

Ключевой акцент программы — методическая база и отработка навыков на учебных группах. Это стандартный подход для большинства российских школ фасилитации: теория метода плюс практика в безопасной среде.

Важно разграничить два типа запросов на обучение фасилитации. Первый — освоить профессию фасилитатора и вести сессии как внешний или внутренний специалист. Второй — научиться использовать фасилитационные техники в собственной управленческой практике: проводить стратегические сессии своей команды, структурировать совещания, работать с групповым сопротивлением.

Школы фасилитации, включая программу Курдовой, в основном решают первый запрос. Если вы собственник или руководитель, которому нужно провести одну-две стратегические сессии в год, — полноценное обучение фасилитации избыточно. Здесь эффективнее привлечь внешнего фасилитатора с опытом работы именно с управленческими командами.

Несколько критериев, которые имеют значение независимо от конкретной школы:

• Опыт ведущего в реальных бизнес-сессиях. Методическая подготовка и практика в учебных группах — не то же самое, что опыт фасилитации стратегических сессий с топ-командами в условиях реального конфликта интересов.
• Формат практики. Обучение без живой практики на реальных группах даёт слабый результат. Уточните, сколько часов отведено на работу с настоящими участниками, а не с однокурсниками.
• Методологическая база. Liberating Structures, ORID, ToP — это разные подходы с разной применимостью. Хорошая программа объясняет, когда какой метод работает, а не даёт универсальный набор инструментов.
• Сертификация. В России нет единого стандарта сертификации фасилитаторов, аналогичного ICF для коучинга. Сертификат конкретной школы — это маркер прохождения программы, но не гарантия качества практики.

• Обучение фасилитации: форматы и критерии выбора
• Курсы фасилитации: что важно знать до записи
• Школа фасилитации: как выбрать программу под задачу

Если ваша задача — не обучение фасилитации, а проведение стратегической сессии для управленческой команды, напишите на info@rittlid.ru: коротко опишите состав команды, задачу и горизонт. Эксперты ritlid проводят стратегические сессии с топ-командами в формате профессиональной фасилитации — это продукт №15 в линейке.